長三角一體化職業院校數控技術專業質量聯合監測會議在我校召開

發布者:新聞中心作者:發布時間:2021-10-18瀏覽次數:10


10月15日下午,2021年長三角一體化職業院校數控技術專業質量聯合監測會議在我校順利召開。上海市教委督導室主任焦小峰、副主任戴勇,上海師范大學副校長李曄、教育學院院長夏惠賢,江蘇省、安徽省、浙江省、上海市等20多所職業院校校長、專家出席會議。會議由我校教育學院副院長黃海濤主持。 

李曄在歡迎致辭中對參加會議的領導專家表示歡迎和感謝。他指出上海市督導研究中心承擔的多個專業的數據化、標準化質量監測,促使中職教育質量監測從經驗判斷轉向數據驅動,對提升中等職業教育教學質量起著關鍵作用。他強調,要引入龍頭企業和第三方機構,使中職教育辦學質量透明化;長三角三省一市作為國家經濟發展的重要引擎,要積極推進長三角教育一體化協作,有力推動職業教育高質量發展。

閻亞軍教授報告了2020年專業質量監測工作,詳細介紹了2021年上海市中等職業學校專業質量監測工作方案。楊榮祥教授介紹了上海中職校數控技術應用專業教學標準及考試大綱;王國鴻博士介紹了理論監測技術平臺與實操監測技術支持。

安徽省、江蘇省和浙江省專家代表進行了視頻發言。合肥市教育局職成處副處長戈弋在發言中強調通過質量監測推動長三角一體化、職業教育高質量發展的重要作用;無錫職業技術學院機電系主任唐霞提出暢通升學環境、規范教學及完善中職質量評價體系等三點建議;嘉興教育學院職教研究處教研員范家柱從試題模塊化結構、跨區域考試平臺應用及監測員培養與安排三方面進行了報告。出席現場會議的上海市中職學校分管校長和專業主任也發表了諸多真知灼見。

焦小峰在總結講話中指出,隨著我國從制造業大國向制造業強國的邁進,對高水平技術人才的需求愈發迫切,長三角地區作為中國經濟發展的引擎,一體化發展更具重要意義。他表示,要促進專業質量監測與教學深度融合;進一步結合學校實際,完善監測評估體系;加強包括標準資源、專家資源和數據資源在內的區域資源共享。


(供稿、攝影:上海市教育督導研究中心)


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